Волонтерское движение

Много теплых слов звучало в адрес дедушек, много разных пожеланий прозвучало как из уст ребят, так и от заведующей отделением Головчиц Елены Николаевны.

И, конечно же, не обошлось без концертной программы, подготовленной волонтерами учреждения образования.

Ребята напомнили проживающим в отделении о правилах безопасности, продемонстрировали видеоролик «Тушение горящего телевизора», провели игру «Найди пару».

Актерское мастерство не оставило равнодушными зрителей: дети переживали за главную героиню, Василису, радовались ее успехам.

Главное отличие Масленицы, которую отмечают в преддверье Великого поста, является разгульное её веселье и обилие испечённых блинов. Блин — это символ солнца, съев который, мы получим частичку его тепла и могущества.

Ведущие пригласили всех на праздник, рассказали о Масленице, загадали загадки.

Ярким украшением праздника было выступление волонтерского отряда государственного учреждения образования «Уречская средняя школа №1 Любанского района». В рамках проекта «Ниточки добра» девочки пели весенние масленичные песни, вместе с постояльцами играли в масленичные игры.

Главным угощением праздника были, конечно же, блины. Их на празднике было великое множество!

В завершении гулянья сожгли чучело Масленицы со словами "Прощай, прощай, наша Масленица!".

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: активизация волонтерской деятельности, апробация новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной деятельности с учетом современных подходов к воспитанию.

ЗАДАЧИ:

üПропагандировать различные виды волонтерской помощи, выявить нуждающихся в ней;

üПредоставить возможность учащимся активно защищать общечеловеческие ценности, помочь развивать доброжелательность, уважение к людям, сочувствие, доверие к ним;

üПомочь учащимся проявить способности, умения, навыки на пользу другим людям и себе.

üСодействовать обретению участниками равного обучения знаний и умений в области сохранения и укрепления здоровья, безопасного и ответственного поведения, ценностного отношения к жизни.

ЗНАЧИМОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Идея проекта под названием «Ниточки добра» заключается в создании равных возможностей для всех, в оказании помощи пожилым людям, людям с ограниченными возможностями, нуждающимся семьям, получить положительное подкрепление своей деятельности со стороны сверстников, готовых к конструктивному взаимодействию с социумом.

ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ ПРОЕКТА

Учащиеся 14-17 лет

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

Реализация проекта организуется поэтапно.

На организационном этапе происходит создание рабочей группы из группы волонтеров, информирование руководства и педагогического коллектива учреждения образования о перспективах, целях, подходах и условиях реализации проекта. В ходе родительских собраний, консультаций законные представители учащихся знакомятся с особенностями работы волонтерского отряда.

О проекте и деятельности отряда учащимся рассказывается на классных и информационных часах, посредствам сети Интернет. Материалы о ходе реализации проекта размещаются на стендах и сайте учреждения образования.

Основной этап реализуется через организацию деятельности отряда.

Практическое участие подростков в волонтерской деятельности:

üПомощь одиноким пожилым людям (социально-бытовая помощь «Разведка добрых дел»);

üСотрудничество с отделением круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов г.п. Уречье;

üПомощь воспитанникам дошкольного учреждения (благотворительные выступления агитбригад, операция «Игрушка»);

üРабота по профилактике противоправного поведения подростков (привлечение подростков к волонтерской деятельности);

Заключительный этап проанализировать и определить эффективность реализации проекта, определить степень соответствия предполагаемому результату. Проведение итогового мониторинга среди учащихся с целью определения эффективности приемов и методов воспитательной работы, используемых в работе по проекту.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

1. Воспитание у всех участников образовательного процесса основ заботливого и осознанного отношения к окружающим их людям.

2. Формирование у учащихся активной гражданской позиции через общественно-полезную практику.

3. Повышение уровня патриотизма и духовно-нравственного развития учащихся, обогащение эмоционального мира участников чувствами ответственности, милосердия, сострадания;

4.Формирование нравственной культуры участников проекта, развитие качеств: терпение, понимание, любовь, уважение, уверенность в себе, своих силах.

ПОЛЕЗНОСТЬ ПРОЕКТА ДЛЯ ОБЩЕСТВА

В целях воспитания ответственных, целеустремленных, доброжелательных, социально-адаптированных и понимающих учащихся предметом особого внимания в учреждении образования является привлечение их к благотворительной деятельности, волонтёрству.

üБлагодаря вовлечению учащихся в благотворительные акции, ярмарки, выставки, мастер-классы, спортивные мероприятия:

üповыситься активность учащихся при проведении школьных благотворительных ярмарок, мастер-классов;

üактивизируется участие детей в различных спортивных и праздничных мероприятиях способствуют развитию дружеских отношений, поддержке, и взаимовыручке;

üбудет развиваться устойчивая потребность в организации благотворительной деятельности.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ

Команда проекта «Ниточки добра» продолжает свой путь участия в республиканском конкурсе социальных молодежных проектов «Молодежь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности» в номинации «Молодежь за семейные ценности ради жизни!».

Уже в начале марта ребята опять принялись за подготовку мероприятий.

За время осуществления проекта «Ниточки добра» участниками проведена немалая работа: созданы своеобразные копилки накопленных материалов по избранной теме, их группировка и оформление в виде презентаций.

В рамках творческой мастерской участники поделились своими наработками и опытом своей деятельности; подчеркнули, что работа над проектом объединила их, сделала ближе.

15 марта 2024 года юные актеры собрали зрителей начальной школы и детского сада в актовом зале учреждения образования, чтобы показать спектакль "Куколка", подготовленный по мотивам сказки "Василиса Прекрасная". Актерское мастерство не оставило равнодушными зрителей: дети переживали за главную героиню, Василису, радовались ее успехам

А 16 марта мы опять ТЦСОН (отделении круглосуточного пребывания) г.п. Уречье с развлекательной программой для постояльцев “Масленица – честная, да проказница большая”.

Главное отличие Масленицы, которую отмечают в преддверье Великого поста, является разгульное её веселье и обилие испечённых блинов. Блин — это символ солнца, съев которое, мы получим частичку его тепла и могущества. Весело и интересно прошел праздник в ТЦСОН (отделении круглосуточного пребывания) г.п. Уречье. Ведущие пригласили всех на праздник, рассказали о Масленице, загадали загадки. Ярким украшением праздника было выступление нашего волонтерского отряда, девочки пели весенние песни, вместе с постояльцами играли в масленичные игры. Главным угощением праздника были, конечно же, блины. В завершении гуляния сожгли чучело Масленицы со словами "Прощай, прощай, прощай, Масленица!".

Ребята продолжили также «Разведку добрых дел»: радовали одиноких людей своими улыбками и непосредственностью, ходили в аптеку, помогали поднести сумку из магазина.

Команда, которая координирует работу ребят в восторге. Лера говорит: «Я никогда не думала, чтобы наши ребята 5 и 6 класса, к которым все время были замечания с дисциплиной, так ответственно отнеслись к театральной постановке».

Остался последний этап, много дел запланировано на апрель: Операция «Игрушка» для воспитанников дошкольного учреждения: акция «Посади дерево» для постояльцев ТЦСОН (отделении круглосуточного пребывания) г.п. Уречье, ярмарка «Пасхальное чудо», мастер-класс народного мастера по технике «Шкрабанка» Вакульчик М.В., акция «Споем вместе песни, опалённые войной».

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: активизация деятельности учащихся , апробация новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной деятельности с учетом современных подходов к воспитанию.

ЗАДАЧИ:

üПропагандировать продвижение и популяризацию спорта и здорового образа жизни, сопряженные с тематикой семейных ценностей;

üПредоставить возможность учащимся активно защищать общечеловеческие ценности, помочь развивать доброжелательность, уважение к людям, сочувствие, доверие к ним;

üПомочь учащимся проявить способности, умения, навыки на пользу другим людям и себе.

üСодействовать обретению участниками равного обучения знаний и умений в области сохранения и укрепления здоровья, безопасного и ответственного поведения, ценностного отношения к жизни.

ЗНАЧИМОСТЬ И АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Идея проекта под названием «Азбука здоровья» заключается в создании равных возможностей для всех, вовлечение молодёжи в работу по защите человеческой жизни (пролайф движение), поднятие проблемы абортов; раскрытие и продвижение через проектную деятельность понятия «целомудрие» как цельность и красоту души и тела.

ЦЕЛЕВЫЕ ГРУППЫ ПРОЕКТА

Учащиеся 14-17 лет

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

Реализация проекта организуется поэтапно.

На организационном этапе происходит создание рабочей группы из группы волонтеров, информирование руководства и педагогического коллектива учреждения образования о перспективах, целях, подходах и условиях реализации проекта. В ходе родительских собраний, консультаций законные представители учащихся знакомятся с особенностями работы волонтерского отряда.

О проекте и деятельности отряда учащимся рассказывается на классных и информационных часах, посредствам сети Интернет. Материалы о ходе реализации проекта размещаются на стендах и сайте учреждения образования.

Основной этап реализуется через организацию деятельности отряда.

Практическое участие подростков в деятельности за здоровый образ жизни:

Заключительный этап проанализировать и определить эффективность реализации проекта, определить степень соответствия предполагаемому результату. Проведение итогового мониторинга среди учащихся с целью определения эффективности приемов и методов воспитательной работы, используемых в работе по проекту.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

В результате работы над реализацией проекта предполагается развитие у учащихся высоких нравственных качеств благодаря пропаганде идей целомудрия, здорового образа жизни.

Немаловажно и то, что будет организована внеучебная занятость ребят, возможность проявить свои творческие способности, что приведет к формированию чувства собственного достоинства, гордости за себя, свою семью и свою малую родину.

ПОЛЕЗНОСТЬ ПРОЕКТА ДЛЯ ОБЩЕСТВА

В целях воспитания ответственных, целеустремленных, доброжелательных, социально-адаптированных и понимающих учащихся предметом особого внимания в учреждении образования является привлечение их к здоровому образу жизни;

Благодаря вовлечению учащихся в мероприятия:

üповыситься активность учащихся при проведении школьных мероприятий;

üактивизируется участие детей в различных спортивных и праздничных мероприятиях способствуют развитию дружеских отношений, поддержке, и взаимовыручке;

üбудет развиваться устойчивая потребность в организации благотворительной деятельности.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ

На первоначальном этапе проектная команда провела изучение интересов и запросов учащихся с целью организации благотворительной деятельности в учреждении образования среди учащихся 6-11 классов. В анкетировании приняло участие 60 учащихся.

Учащимся было предложено 5 вопросов:

1.Ваше отношение к здоровью? (Положительно; отрицательно; безразлично)

2. По Вашему мнению, здоровый образ жизни – это… (Отказ от вредных привычек, личная гигиена, оптимальный двигательный режим, рациональное питание, закаливание)

3. Почему по Вашему мнению, люди курят, употребляют спиртные напитки и наркотики? (Чтобы не отличаться от других, успокоить нервы, из любопытства )        

4. Что на ваш взгляд необходимо для ведения здорового образа жизни (Наличие соответствующих знаний, наличие денежных средств, помещение и оборудование)

5. Интересно ли Вам узнавать о том, как заботиться о своём здоровье? (Да, очень интересно и полезно, интересно, но не всегда, не очень интересно, не интересно)

В начале декабря началась работа по подготовке мероприятий. Ребята проектной команды между учащимися распределили обязанности. С 12 по 17 декабря среди учащихся 6-9 классов был объявлен конкурс на логотип проекта, ребята получили флаеры о здоровом образе жизни.

Не дожидаясь следующего мероприятия учащиеся 6-7 классов изучили календарь питания Рождественского поста и пригласили в учреждение образования настоятеля храма Николая Чудотворца отца Евгения, который более подробно рассказал о том, что истинный смысл поста, в первую очередь, в доброжелательном отношении к людям, в воздержании от осуждения, раздражения, гнева, бранных слов и т.д. А отказ от тяжелой пищи в этот период лишь помогает людям сосредоточится на духовном. Также отец Евгений обратил внимание, что к ограничениям в питании нужно подготовиться и это подходит не каждому.

В преддверии Нового года ребята проектной команды в рамках акции “От всей души”, акции “Гирлянда добрых дел”, по уже сложившейся доброй традиции, поздравили граждан, проживающих в отделении круглосуточного пребывания. Ребята вместе с родителями собрали фрукты, теплые вещи, сувениры.

Одновременно по инициативе ребят 9 класса шла подготовка фоточелленджа «Мы вместе» (фото осуществления совместного полезного дела с семьей).

В течении всего периода ребята оказывали социально-бытовую помощь “Разведка добрых дел” пожилым людям, родственникам.

По опросу ребят учащимся 6-7 классов было интереснее общаться с проживающими в отделении круглосуточного пребывания, а ребятам постарше с учащимися 5-6 классов.

В январе ребята планируют организовать круглый стол «Создание семьи. Осознанное материнство и отцовство» с участием начальника отдела ЗАГС Любан ского райисполкома Исуновой Мариной Владимировной, а также провести спортивный праздник совместно с родителями «Мы здоровое поколение».

В начале января уже началась работа по подготовке круглого стола «Создание семьи. Осознанное материнство и отцовство» с участием начальника отдела ЗАГС Любанского райисполкома Исуновой Мариной Владимировной. Тема обусловлена тем, что интерес к проблеме ценностей, ценностных ориентаций и их осмысление приобретает особую остроту и в прошлом, и в настоящем времени. Именно возраст наших воспитанников плодотворен для воспитания ценностного отношения к семье, которое включает личностную заинтересованность в создании семейных отношений, стремление к идеалу поведения, проявляющего это ценностное отношение. Все это создает благоприятную основу для развития высокого уровня ценностного отношения к семье. В работе круглого стола приняли участие учащиеся 9-11 классов. На подготовительном этапе ребятам было предложено ответить на вопрос “Как вы думаете, какие ценности у современной молодежи на первом месте: богатство, здоровье, любовь, карьера и активная жизнь, счастливая здоровая семья?”

Анализ анкетирования показал, что учащиеся по-разному воспринимают ценности: здоровье (67%), любовь (45%), карьера и активная жизнь (38%), счастливая здоровая семья (72%).

Во время проведения круглого стола ребята говорили о трех видах брака: гражданский, юридический, церковный, о сходстве и различии этих понятий, о видоизменениях данных понятий, статистике заключенных браков и разводов, о семейных ценностях; об обеспечении преемственности поколений в семье. Брак в древности представлял собой вклад средств, экономическую сделку. Люди были склонны видеть глубокий смысл и особую значимость в самых повседневных вещах. Брак всегда был тесно связан как с собственностью, так и религией. Собственность делала брак прочным, религия – нравственным. Также говорили о смешанных браках, положительных и отрицательных моментах таких союзов.

Ребятам были предложены вопросы для обсуждения:

1. Какое определение семьи вам кажется более точным и почему?

- Семья – это социальная группа людей, любящих и заботящихся друг о друге.

- Семья – это «общность людей, связанных отношениями супружества, родительства и родства на основе совместного домохозяйства, которая выполняет функции воспроизводства населения и социализации детей, а также содержания (поддержки существования) членов семьи».

2. Русское слово «брак» происходит от слова «брать». Кого или что берут в браке? Мужа, жену, взаимные обязательства? Что сейчас называют «гражданским браком»? Какие обязательства берут на себя в таком браке?

3. «Супруги» - значит «вместе спряженные», т.е. 2 человека, которые тянут вместе свой жизненный воз. К каком случае эта «упряжка» приедет к счастливой семейной жизни? А при каких условиях будет «буксовать»?

Для учащихся 4-8 классов организован спортивный праздник совместно с родителями «Мы здоровое поколение».

В марте команда начинает работу над организацией мастер-класса с участием косметолога Пшеничниковой В.К. «Лицо-моя визитная карточка» и проведение флешмоб ко Дню защитника Отечества.

Встреча была организована в рамках реализации республиканского конкурса социальных молодежных проектов "Молодежь за милосердие ради жизни". Марина Владимировна за "круглым столом" обсудила со старшеклассниками важную тему: "Создание семьи. осознанное материнство и отцовство".

В феврале команда начинает работу над организацией мастер-класса с участием косметолога Пшеничниковой В.К. «Лицо-моя визитная карточка»

и проведение флешмоба ко Дню защитника Отечества.

Флешмоб

Для учащихся 9-11 классов на классных часах продемонстрирован фильм с обсуждением “Мамино письмо”. Главные задачи, которые стояли перед учащимися:

рассказать подросткам о вреде аборта и его последствиях как о морально – нравственном преступлении против жизни человека и огромном грехе;

- помочь учащимся понять всю глубину нравственного падения личности, решившейся на аборт;

-формировать привычку обдумывать и оценивать свою жизнь и самих себя.

Обсуждение этого фильма стало продолжением разговора в январе с начальником отдела ЗАГС Любанского райисполкома Исуновой Мариной Владимировной. С ребятами обсудили проблемы, поднятые в фильме: оборты, рождение больного ребенка в семье, карьера, взаимоотношение между мужчиной и женщиной, человеческие поступки, роль церкви в сохранении жизни. Продолжением этого разговора будет встреча с настоятелем храма Николая Чудотворца отцом Евгением и обсуждением вопроса о взгляде на аборт Православной Церкви.

Демонстрация видеороликов была предложена учащимся на переменах, где каждый учащийся мог зайти в актовый зал и взять для себя что-то полезное.

Еще волонтерский отряд «Теплые руки» посетил отделение круглосуточного пребывания престарелых и инвалидов г.п. Уречье с программой и конкурсами на масленицу, девочки пели песни, проводили конкурсы.

В марте месяце команда продолжает работу над проектом, будет организован ответный флешмоб к 8 Марта, акция «Вредная и полезная еда», а также диалог «Жить ради жизни».